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發(fā)布時(shí)間：2022-11-28 18:04
關(guān)注次數(shù)：自考學(xué)前教育科學(xué)研究真題試卷
課程代碼:00389
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共8小題,每小題1分,共8分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi).錯(cuò)選、多選或未選均無分.
1.學(xué)前教育科學(xué)研究方法的多樣化時(shí)期主要是指( )
A.19世紀(jì)末以前
B.20世紀(jì)60年代以后
C.20世紀(jì)初至20世紀(jì)50年代
D.20世紀(jì)80年代以后
2.屬于隨機(jī)抽樣的方法是( )
A.隨意抽樣
B.判斷抽樣
C.定額抽樣
D.整群抽樣
3.較為理想的問卷中,所設(shè)計(jì)的問題的題數(shù)應(yīng)控制在( )
A.30以內(nèi)
B.50以內(nèi)
C.60以內(nèi)
D.80以內(nèi)
4.屬于教育總結(jié)法特點(diǎn)的是( )
A.研究方式的回溯性
B.研究方式的開放性
C.研究方式的靈活性
D.研究方式的實(shí)踐性
5.不屬于行動(dòng)研究法優(yōu)點(diǎn)的是( )
A.其可以嚴(yán)格控制研究過程中的環(huán)境條件
B.其有利于提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)
C.其有效地研究和解決教育實(shí)際問題
D.其有益于推動(dòng)群眾性的教育科學(xué)研究
6.學(xué)前教育個(gè)案研究中最常用的收集資料的手段是( )
A.訪談
B.測驗(yàn)
C.產(chǎn)品分析
D.觀察
7.8,7,6,6,5,4,9,10,11,6,9,10這一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是( )
A.6
B.6.3
C.6.5
D.7.6
8.不屬于文字資料整理內(nèi)容的是( )
A.審查補(bǔ)充
B.撰寫研究報(bào)告
C.分類歸納
D.編整加注
二、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案.錯(cuò)填、不填均無分.
9.收集研究資料屬于學(xué)前教育科學(xué)研究的______階段.
10.可行性原則就是研究者應(yīng)根據(jù)______來選擇研究課題.
11.描述記錄法可分為日記描述法、軼事記錄法和______三種.
12.學(xué)前教育調(diào)查研究過程的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是______.
13.中國兒童發(fā)展量表是由______教授和陳幗眉教授等人編制的標(biāo)準(zhǔn)化測量工具.
14.在教育實(shí)驗(yàn)中,對無關(guān)變量缺乏控制的實(shí)驗(yàn)是______.
15.個(gè)案法具有研究對象的獨(dú)特性、研究內(nèi)容的廣泛性和______等三個(gè)方面的特點(diǎn).
16.教育科研成果表述中,最關(guān)鍵的步驟是論文的寫作或______.
17.所謂______,是指訪談?wù)甙凑战y(tǒng)一的設(shè)計(jì)要求和事先規(guī)定的訪談內(nèi)容依次向訪談對象提問,并要求受訪者按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)回答提問的正式訪談.
18.教育科研論文的主要特點(diǎn)是具有______.
三、改錯(cuò)題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
請?jiān)诿啃☆}的錯(cuò)誤下劃出橫線并進(jìn)行改正.
19.研究"學(xué)前班教育對兒童小學(xué)學(xué)習(xí)的影響"比較適合采用橫向研究的方法.
20.教育總結(jié)法屬于整理和分析研究資料的方法.
21.根據(jù)研究的目的或目標(biāo)的不同,可以將學(xué)前教育研究分為實(shí)驗(yàn)室研究和現(xiàn)場研究.
22.選擇科研課題的一般程序是:初步選出研究課題——對初選的課題進(jìn)行初步的探索——撰寫課題論證報(bào)告——將課題具體化.
23.教科書是對某一學(xué)科進(jìn)行系統(tǒng)全面深入論述的著作,其內(nèi)容專業(yè)性強(qiáng),有一定深度.
24.抽簽屬于分層隨機(jī)抽樣.
25.作為有效研究結(jié)論的依據(jù),發(fā)送問卷的回收率不低于50%.
26.訪談中開放型問題越多,封閉型問題越少,訪談效果越好.
27.觀察主要用于收集有關(guān)研究對象行為特點(diǎn)方面的數(shù)據(jù)資料.
28.定性評價(jià)方法是評價(jià)者通過借用或編制評價(jià)工具、運(yùn)用數(shù)量化的手段來對教育科研成果進(jìn)行評價(jià)的方法.
四、名詞解釋題(本大題共7小題,每小題2分,共14分)
29.定量研究
30.理論性課題
31.研究假設(shè)
32.樣本
33.參與性觀察法
34.常模
35.行動(dòng)研究法
五、簡答題(本大題共6小題,每小題5分,共30分)
36.簡述學(xué)前教育科研活動(dòng)中貫徹客觀性原則時(shí)應(yīng)注意的問題.
37.簡述選擇科研課題的基本方法.
38.簡述好的研究假設(shè)應(yīng)該符合的基本標(biāo)準(zhǔn).
39.簡述觀察者現(xiàn)場觀察工作中必須注意和處理好的問題.
40.簡述自編測驗(yàn)的優(yōu)缺點(diǎn).
41.簡述教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法的局限性及其在開展過程中應(yīng)注意的問題.
六、計(jì)算題(本大題共2小題,每小題6分,共12分)
42.有人測查部分幼兒在拼圖活動(dòng)中計(jì)劃性水平（按某種規(guī)則計(jì)分）,結(jié)果列題42表如下.計(jì)算這些幼兒的平均計(jì)劃性水平（保留整數(shù)）.
題42表
|
年齡 |
人數(shù) |
平均得分 |
|
5.0 |
23 |
78 |
|
4.5 |
10 |
72 |
|
4.0 |
16 |
65 |
|
3.5 |
17 |
62 |
|
3.0 |
6 |
55 |
|
合計(jì) |
|
|
43.某組幼兒在創(chuàng)造性思維能力測驗(yàn)中的成績?nèi)缦?68,71,79,77,82,85,89,90,62,65.列出公式并計(jì)算它們的標(biāo)準(zhǔn)差（保留整數(shù)）.
七、應(yīng)用題(本大題共2小題,每小題8分,共16分)
44.材料: 調(diào)查問卷
（1）您對幼兒歌唱音準(zhǔn)的態(tài)度是:
①認(rèn)為沒有必要關(guān)注 ②認(rèn)為有必要關(guān)注
③認(rèn)為需要強(qiáng)調(diào) ④其他________________
（2）您認(rèn)為是否有必要糾正幼兒唱歌走音？
①有 ②無 ③其他_____________
（3）您認(rèn)為是不是能夠改變幼兒唱歌走音的現(xiàn)象？
①有可能 ②不太可能 ③其他_____________
（4）您認(rèn)為導(dǎo)致走音現(xiàn)象的原因是____________________
（5）您是如何看待幼兒傾聽習(xí)慣問題的？
______________________________________________
（6）您認(rèn)為在進(jìn)行歌曲教學(xué)的時(shí)候是不是需要鋼琴伴奏？①是 ②否_______________
原因是_________________________________________________________________
上面是一份學(xué)生設(shè)計(jì)的以幼兒園教師為對象的調(diào)查問卷.請仔細(xì)閱讀并對之做出評價(jià),如果你覺得需要改進(jìn)的話,請你給這位學(xué)生一些建議.
45.在一個(gè)促進(jìn)幼兒數(shù)的守恒能力發(fā)展的實(shí)驗(yàn)中,試驗(yàn)者將兩個(gè)中班分為兩個(gè)組,一個(gè)班共32名幼兒為實(shí)驗(yàn)組,一個(gè)班共34名幼兒為控制組.就幼兒的守恒能力同時(shí)對實(shí)驗(yàn)組和控制組進(jìn)行前測,確定其相似程度.而后,在實(shí)驗(yàn)組實(shí)施系列教育活動(dòng),一年后同時(shí)進(jìn)行后測.通過前后測數(shù)據(jù)的比較來說明教育活動(dòng)對幼兒數(shù)的守恒能力發(fā)展的效果.
試述這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn).
